下载《改变心理学的40项研究》认知你自己

正如刻在德尔斐的阿波罗神庙的名言“认知你自己”所说,为了深化认识人类自身的心理问题,心理学家不断地进行探索,以期揭示人类心理的奥秘。

1879 年,冯特创立心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。从那时起,无数的心理学家从不同角度对人类心理问题进行了科学、系统的研究,其中的一些研究随着时间的推移变成了经典。经典的研究如同陈年老酒,越久越香!阅读经典总能让人受到启迪和教诲,也会给人以力量,或产生激励效果!

陶行知先生提出了好书的三个标准:(1)首先,要看这本书有没有引导人付诸行动的力量;(2)其次,要看这本书有没有发人深省的力量;(3)最后,要看这本书有没有追求新意和产生新价值的力量。本书中的每一项研究都符合以上三个标准。

2014 年春夏之交,中国人民大学出版社的编辑联系我,告诉我他们获得了该书的最新翻译版权,希望我能够承担此项任务。介于此书是许多心理学爱好者、研究者、工作者非常喜欢的读物之一,因此,我欣然接受了这项光荣而又重要的工作,带领自己的学生们共同翻译此书。经过几个月的努力,现在终于可以交稿了。同时,看到自己的学生们也一天天地成长起来,我感到无比欣喜:“得天下英才而教育之,一乐也!”

子在川上曰:“逝者如斯夫。”从 2004 年我带领学生们第一次翻译此书,至今已超过十个年头了。我自己也从一名青年学者变成中年学者。一年又一年,时间怎么过得如此快呢?我常常情不自禁地感叹“时间都去哪儿了”。然而,许多美好的场景总是不断地激励鼓舞着我。记得许多次,心理学界的同仁给自己的学生们介绍“这位就是翻译《改变心理学的40项研究》的人”时,学生们都表现出激动、兴奋的神情,甚至有些学生还将自己新买的书拿来请我签名。另外还有些读者来信告诉我说“读了这本书后,我就喜爱上了心理学”;“读了这本书后,我才发现心理学是如此好玩”;“读了这本后,我才知道心理学如此有意思”;“心理学是科学!读了这本书后,我也明白了如何从事心理学研究”,等等。

在全书的结构上,这一版没有变化,仍然由十个心理学专题构成,具体为:生理学与人类行为、知觉与意识、学习和条件反射、智力、认知和记忆、人的发展、情绪和动机、人格、心理病理学、心理治疗和社会心理学。每个专题包括 4 项研究。这十个专题涵盖了当今心理学的主流内容,受到的关注程度也非常高。

每一项研究包括题目、作者、时间、论文名称(或著作名称)、发表刊物(或出版社)、卷(期)和页码、问题提出的背景、理论假设、研究方法、结果、讨论、批评、最近应用和参考文献等内容,即一项完整研究的全部内容。通过阅读每一项研究,读者能够全方位地习得心理学研究的相关知识。

与本书的第五版相比,本版中更换了两项研究:第一项研究是 20 世纪 60 年代罗伯特·范茨用天才的方法,让人们知道刚出生的婴儿如何“认识”世界(从 1961 年起)的革命性发现;第二项研究是菲利浦·津巴尔多在 20 世纪 70 年代早期完成的“斯坦福囚犯研究”,主要探讨了在某种情境下权威和控制力对人类行为的影响。

除了上述变动外,作者对其他研究也作了部分修改,并根据最新的研究成果对其进行了丰富。

那么,我们如何才能在阅读本书后有所收获呢?

第一,读书贵有疑。明代学者陈献章说:“前辈谓学者有疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。一番觉悟,一番长进。”建议你读完每一项研究后,想一想,还有哪些问题值得进一步研究?还有哪些因素需要进一步控制?还可以将此研究拓展到哪些领域?

第二,反复阅读。陈寿的《三国志·魏志·董遇传》中有一句名言:“读书百遍而义自见。”对于经典研究,建议大家多读几遍,反复揣摩心理学大师们的智慧与创造。不仅要学习他们是如何发现问题和提出问题的,更要学习他们是如何巧妙地解决问题的,从而提高自己的“问题意识”和“解决问题的能力”。

第三,批判性阅读。在《孟子·尽心下》中有一句话:“尽信书,则不如无书。”首先,读者应仔细阅读每一项研究,尤其是重点阅读“批评”这部分内容,看一看前人是如何独立提出自己对经典研究的质疑的。在此基础上,尝试提出自己的想法。多次练习,就能提高自己独立思考的能力和创新能力。

注:上文节选自本书译者序。

原作名:Forty Studies that Changed Psychology
作者:[美] 罗杰·R·霍克
译者:白学军等
评分:9.1

内容简介 · · · · · ·

本书的独到之处在于填补了心理学书籍和心理学研究之间的沟壑,从历史的角度展示了心理学史上最有名的40项研究,并介绍了这些研究的后续进展和相关研究。通过阅读本书,读者能以一个专业人士的眼光看待这些仍炙手可热的历史研究。 本书分十个心理学专题,有“生物学与人类行为”、“知觉与意识” 、“学习和条件反射”、“智力、认知和记忆”、“人的发展”、“情绪 和动机”、“人格”、“精神病理学”、“心理治疗”和“社会心理学” 。

每个专题选取了4项研究。每项研究的内容包括:题目、作者、原始出处 、问题提出的背景、理论假设、研究方法、结果、讨论、意义与批评、近 期应用和参考文献。本书既适合于初学心理学的人,也适合于那些从事心理学事业、应用心理学的人。阅读本书,不仅能让人明白什么是科学的心理学,还能够为自己所从事的心理学工作找到依据,并能激发心理学的研究热情,促进更多新的、对实践有指导价值的研究出现。

作者简介 · · · · · ·

罗杰·R·霍克博士,他是美国门多西诺学院(Mendocino College)的心理学教授,在心理学方面有多年教学经验。在教学过程中,他发现大多数心理学教科书因篇幅有限,无法详细介绍作为学科基础的研究过程,于是筹备本书以填补教科书与科学研究之间的沟壑。1992年出版本书的第1版之后,好评如潮且备受关注。霍克站在学科发展的高度,纵观心理学研究的发展历程,精心筛选出对心理学发展影响最大、文献引用较多且至今仍受关注的40项研究,范围涵盖广泛,介绍全面详实。

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